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理学之光教学论坛系列报告(4)

来源: 发布日期:2019-10-18

报告题目:中小学STEAM教育的实践样态

报告人:唐波 (湖州市教育科学研究中心STEAM教育研究员)

时间:10月22日(星期二)下午2:00-3:00

地点:理学之光报告厅(1号教学楼2楼)


报告内容

先容STEAM教育的发展历程,重点阐述STEAM教育的多种实践形态,了解STEAM教育各学科的内涵及关系。通过中-美平移项目案例,熟悉5E教学流程。


报告人概况

唐波,男,中学高级教师,湖州市教育科学研究中心STEAM教育研究员,湖州市STEAM教育研究中心负责人,兼任湖州市教育学会秘书长、湖州市青少年创客教育协会副理事长、湖州市物理学会常务理事,湖州市千名专家联系服务专项行动推进小组特聘专家、第六届浙江省教材学科审查委员会委员、浙江省基础教育课程改革重点研究项目(STEAM)课题组成员、浙江省教科研工作先进个人、澳门新葡新京创客名师。

近年来,主持或参与国家级课题3项,其中《区域推进STEM教育的策略研究》立项为中国教科院STEM教育2029创新行动计划课题(课题立项号:2018STEM094),《核心素养视域下中学生数字化学习能力的培养路径研究》立项为全国教育信息技术课题(课题立项号:173330026);主持省级课题4项、市级课题3项;撰写的论文和案例有多篇在省、市获奖或发表,其中《基于认知过程的物理实验能力表现评价研究》被人大复印报刊资料转载。