专业先容

数学与应用数学(师范)

来源: 发布日期:2019-10-04

澳门新葡新京数学专业创建于1958年,是学校创办最早的专业之一。19948月起,数学系先后挂靠浙江师范大学和杭州师范学院,招收四年制数学教育专业第二批次本科生;19998月起,独立招收四年制数学与应用数学专业第二批次本科生;20128月起,开始招收四年制数学与应用数学专业第一批次本科生。

本专业2003年被确定为浙江省高校首批重点建设专业,2008年被批准为省内数学类唯一的国家特色专业,2012年被遴选为国家“本科教学工程”综合改革试点专业和浙江省“十二五”高校优势专业,2016年入选浙江省“十三五”高校优势专业;先后培养了5000余名本科毕业生,是浙江省基础数学教育人才培养的主要中心和基地之一,为全省数学教育的发展做出了重要贡献。

本专业定位于培养德、智、体、美全面发展,具有牢固的专业常识、扎实的实践能力、强烈的创新意识、深厚的人文底蕴和宽广的国际视野的中小学数学教师,为基础教育提供有力的人才支撑和智力支撑。

多年来,本专业以“厚基础、强实践、重职业、显特色”为引导思想,不断创新以数学师范生“专业化发展”和“可持续发展”为主线的人才培养模式,努力推进“师范教育”向“现代教师教育”转型,培养优质的中小学数学师资。全体教师同心同德,积极投身于专业建设和人才培养之中,取得显著成效,在省内外产生了广泛影响。

一、师资队伍

现有成员26名,其中教授8名、副教授9名、博士18名,组建了一支教学、科研“双优型”的师资队伍。

1. 拥有省内浙江大学和浙江工业大学之外唯一的国家教学名师1名、曾宪梓高师院校优秀教师一等奖获得者1名、省教学名师1名、省优秀教师2名、省高校优秀教师1名、省“育人奖”获得者1名、省“三育人”先进个人1名和省师德标兵1名,打造了一支热爱本科教学的教师队伍。

2. 拥有国家“万人计划”特聘专家1名、教育部“长江学者”1名、省高校特聘教授1名、省有突出贡献中青年专家1名、享受国务院特殊津贴专家3名、全国优秀科技工编辑1名、省“151”人才第一层次1名、省“151”人才第二层次3名、省高校中青年学科带头人4名、湖州市“1112”人才1名、兼职博士生导师3名和硕士生导师5名,形成了一支创新性强的学术队伍。

二、教学研究

本专业依托各类教改项目,不断开展人才培养、教学内容、教学方法的研究与改革,推广项目建设成果,着力提高教师的教学水平和教学能力。

1. 拥有国家精品课程1门、国家精品资源共享课程1门、省精品课程4门、省精品资源共享课程1门、校精品课程4门、校精品资源共享课程3门,形成了以国家、省、校三级精品课程为核心的数学精品课程群,网站总点击量达200多万人次。

2. 先后主持国家级教改项目5项、省部级教改项目10余项、省高校教学团队1个;在《高校领导参考》、《中国大学教学》、《高等数学研究》等发表教研论文60余篇,出版教材20余部;获浙江省教学成果一等奖2项、浙江省教学成果二等奖2项等教学奖励。

三、科学研究

支撑专业发展的数学学科不断取得新的成果,走在省内同类院校的前列,为数学与应用数学专业的建设提供了强有力的人才支撑和智力支撑。

1. 基础数学是浙江省高校重点学科(2003)和浙江省“十二五”高校重点学科(2012);数学浙江省“十三五”一流学科,“2+3”工程重点学科之一。以“数学学科系列学术报告”和“数学名家、名师系列讲座”为载体,打造师生互动的高端平台,先后邀请了200多位数学名家来校引导,包括杨乐、陈翰馥、万哲先、王元、周向宇等院士,刘克峰、杨重骏、C. M. Ringel、增本诚等国外著名学者,李尚志、林正炎、顾沛、马知恩、林亚南等国家级教学名师等。

2. 学科成员作为主要合编辑先后承担国家973项目和973前期研究专项各1项,先后主持国家级科研项目20余项、省部级科研项目20余项、省高校创新团队1个;发表SCI收录论文500余篇,出版学术专著3部;研究成果先后编入10余部学术专著和2部研究生教材;率先在省内同类高校实现突破,在2009年获浙江省科学技术一等奖,在2010年获教育部高等学校科学研究优秀成果自然科学二等奖等科技奖励。

四、人才培养

本专业保持和弘扬了数学师范特质,使师范生的专业化发展水平得到了提升;应用能力和创新意识不断提高,为师范生的可持续发展注入了活力。

1. 生源充足,学生第一志愿平均报考率达95%以上;2012年顺利完成学校唯一的一本专业招生录取工作,最低分高出省一本分数线2分,最高录取分为608分,得到了社会各界的广泛认可。

2. 依托地方优质的基础教育资源,与教研室、中小学密切合作,校地协同共育,实现理论常识与实践教学的双向嵌入,构建了数学师范生职业品格与教学能力“嵌入式”培育体系,培养符合现代教育需求的优质中小学数学师资。近五年,本专业平均就业率达98%以上,远远高于全省平均就业率。

3. 近五年,学生在《Appl. Math. Comput.》、《Math. Inequ. Appl.》、《数学的实践与认识》等刊物发表论文60余篇、获得专利2项;获全国首届大学生数学竞赛国家三等奖1项,获美国大学生数学建模竞赛一等奖1项,获全国大学生数学建模竞赛国家一等奖1项、二等奖5项、省一等奖11项;学生考研平均录取率达6%,考取中国科学技术大学、浙江大学、湖南大学、山东大学等名校。

4. 近年来,涌现出了以石小丽(2003届毕业生、第五届全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动优秀课一等奖、省教坛新秀)、江卫华(2000届毕业生、省教坛新秀、第四届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动优秀课一等奖)为代表的一批中小学数学优秀教师;培养出了以赵铁洪(2006届毕业生、法国巴黎第六大学博士、受聘杭州师范大学教授岗位)、施会强(2008届毕业生、美国埃默里大学博士)为代表的一批数学优秀人才。

五、教学设施

1994年招收本科生以来,在浙江省教育厅、湖州市人民政府和澳门新葡新京的大力支撑下,依托国家特色专业、教育部综合改革试点专业、浙江省高校优势专业和浙江省重点建设专业等项目,经过十余年的建设,教学基础设施比较完备,完全能确保各项教学工作的顺利开展。  
   
已建成学生创新实验室、基础数学学术报告厅、师范技能训练室、图书资料室、研究生自习室、校级数学建模竞赛基地、校级数学科创中心等,并建有校外教学研习、见习、实习基地12个;专业图书资料室和学校图书馆拥有数学类图书10余万册,其中中小学数学教材和教学参考书1万余册。

六、主要课程

数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、复变函数、近世代数、初等数论、概率论与数理统计、数学建模、普通物理、数学教学论、心理学基础、教育学基础、现代教育技术等。

七、学制与学位

标准学制为四年,在校修业年限为3-6年;最低毕业总学分为160学分,授予理学学士学位。

八、社会影响

据武汉大学2016-2017中国大学数学专业排行榜,本专业排名全国第62(458),在全国地方“学院”级高校中排名第一,省内居浙大与浙师大之后。据中国校友会网《2016中国大学本科专业评价报告》,本专业进入全国89强,为四星级高水平专业,与浙大和浙师大列省内前三名。